【学習意欲を高める】食いっぱくれない人材になる思考術【頭を使う練習・他者貢献する】

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【学習意欲の高さ・頭を使う練習・他者貢献する】

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こんにちは、ぺるなかです。

食いっぱくれない有望な人材

になるための学習術

という話です。

  • 学習意欲の高さ
  • 頭を使う練習
  • 他者貢献する

こういったツイートをしました

もう少し深掘りします。

学習意欲の高さの本質

受け身の授業のみの

学校勉強のゴールは「試験の合格」で

合格すれば、嬉しい。

しかし、

本来の勉強のゴールは

全てではないが、


「人に教えること」までが

学習の本質だと思う。

なんでも知りたい意欲

  • [なんでも知りたい」という態度が未来をつかむ  「かりにもともとの能力は低くても、なんでも知りたいという態度は、かならずなんでも知っているという態度に勝る」と(マイクロソフトCEOサティア・ナデラ)(最先端の教育世界を変える学び手)

アイデアは使ってもらうまで

最高の手術方法を覚えても
人に伝えず、黙っていては

全然ダメな情報価値ですよね

お金持ちは貢献することで自己成長している

信頼されることで成長につながる

資産が億を超えている

マナブさんやイヤハヤさんは

他者貢献思考で

相手にアイデアを使ってもらい、

感謝してもらうことで、

幸福と自己成長を高めています。

しかし、お金にならない情報収集もしてはいけない

  • お金にならない情報収集はしてはいけない(与沢翼さん)

さすがに、相手に情報を与え

自分はご飯は食べれてなくなるのはツライですよね。

なので、不条理なあつかいを受ければ、

即ミュートや「縁」切りはマストだと思います。

成功した先で、また新しい出会いを期待しましょう。

裸、一貫で社会に飛び込むのは危険

日本教育は情報を持たないまま社会に投げ込まれる。

小中高の学校教員は約9割が

もともと経営者ではなく

ビジネスを知らない人ばかりです。

そこの学舎を卒業しても、

ほぼ全員の学生がそのまま社会に

ほろりだされ

挫折ばかり繰り返してしまいます。

なので、

わたしはこのブログで

社会の違和感を気づき

成長してほしいとして、この思いをつづりました。

頭を使う練習を繰り返す

ダルビッシュさんのツイートを引用します

思考停止になっていないか

同じ問題を繰り返し解いてないか
ちゃんと自身のタメになっている暗記なのか

間違った暗記をすると

試験では不合格になりますし、

例えば、6時間勉強した

間違った達成感を味わっていないか

常にトライアンドエラーを

確認していく。

その学習アイテム、タメになってる?

学習アプリでスマホ依存にならない

  • スタディプラス→スマホ閲覧
  • インスタ勉強UP→スマホ閲覧

学習の生産を高めることが

逆に効果を低下させていないか

常に分析してほしいものです。

もう毎日、読書⇄アウトプットしていきましょう。

  • ただし、読書量で不安を埋めてはいけません(ひらめきのスキルである)

他者貢献は自身の幸福度向上につながる

3つめは前回のブログにつづりましたので

よければごらんください。

今回は以上になります。

ありがとうございました。